作者：徐振宇
三、一直担心女儿学坏的爸爸
一位爸爸给读高中的女儿预约咨询，他觉得女儿经常说谎，老师也发现了这一点，老师建议他带女儿心理辅导看看。
咨询师和孩子单独交流，女孩说父母管她很“严”：她放学回家晚点，也许是堵车的原因，爸爸就会问怎么这么晚回来，她很烦，就会随口找个理由应付一下；她双休日和同学出去玩，父母要知道和谁，在哪里，什么时候回来，中间还会打几个电话给她，她觉得很不自由，所以有时候明明是和三个同学在一起，她会说成是只和一个同学在一起；本来是和张三（张三学习成绩一般）在逛街，但是想到父母喜欢她和学习好的同学在一起，就会说成是和李四（李四学习成绩不错）在逛街……
女孩说自己已经习惯了，父母一问，她随口一说，搞得自己有时也纳闷：本来如实说，父母也不会不同意的，但是自己就会本能地掩饰一下，她也很苦恼。
问女孩从什么时候开始出现这个现象的，她说自己也不清楚了，她说：“至少在上初中前就已经这样了。” 和爸爸交流时，印证了孩子说的，他和孩子妈妈是管得紧些。他说：“不能不管的紧，否则她会犯错误的。”
我很奇怪，既然孩子那么早就开始撒谎，说明导致问题的原因出现的也很早了。
于是我问这位爸爸：“孩子曾经犯过什么错误吗？”
他说：“小学二年级时，她拿过同学东西。”
“我们当时就很惊讶，怎么可以随随便便动人家的东西呢？那不是偷吗？”
“后来她偷偷拿过她妈妈的钱，那还了得，都开始偷钱了”
“我们这个家族的家风是很好的，怎么可以出现偷东西偷钱的孩子呢？你想想，小时候就偷钱，长大了还了得？老话不是说，小时偷针，大时偷金嘛，于是我们就很注重她的言行，管的也就严格起来了，我们担心管的松了，不经常提醒她会走歪路，到时候长大了进监狱了。于是我们对她和谁在一起，都在干什么很在意，我们就担心她和不三不四的，不上进的孩子学坏了。”
“如果说二年级时拿同学东西，只是偶尔一次，还倒罢了，问题是那次她拿她妈妈的钱，我们害怕了，真的很担心她学坏了，长大了进监狱。作为一个人，学习差点儿没有什么，关键是做人的品德才是更重要的。”
“我们现在经常会过问她的，都在和谁一起玩。正是因为我们一直以来管得严，所以现在还好，没有再出现偷钱偷人家东西的事儿。”
“怎么说呢？还是得管严点儿，这孩子不大有主见，我们就是怕她被人带坏，现在我们都得经常提醒她呢。”
这位爸爸的语速和他忧心忡忡的表情，让我感觉到的是：他很焦虑。他一直对女儿的品行焦虑，他和孩子妈妈一直有意无意地“问”孩子，确定孩子和谁在一起，以此来评估自己孩子是否处于“危险（变坏）”之中？
因为父母在问孩子之前，确确实实是抱着预防，怀疑的心态，孩子当然也就感受到了。
对于来自父母的怀疑，让孩子不舒服，但父母毕竟是以关心的语气说的，就像很多家长都会问的一样，孩子没有办法直接和父母说：“你们不信任我！”因为父母完全可以理直气壮地说：“你是未成年人，我们有监护你的义务，就是问一下你在干什么，和谁在一起，你告诉我们，我们心里有数就好了……”
时间长了，孩子不知不觉就发展出一套本领。女孩说：“你问归你问，怎么回答是我的事。我也就不拿爸妈的询问当回事了，就随口一答，应付过去，只要他们不烦我就好了……”
分析：
一般在高中之前，孩子一次或几次拿家里的钱，就高度紧张，怕孩子学坏，担心不及早严管，弄不好长大了会进监狱——这是很多父母都有的心态，这其实是一种焦虑！
父母如果不能及时觉察这份焦虑，就会不知不觉以关心的语气来询问孩子，其实孩子接收到的反而不是关心，而是怀疑和不信任，这最终会导致孩子随意应付我们，于是一个撒谎的小孩就练成了。
等父母们识别了孩子撒谎的话，就会更加担心和不信任孩子。于是一个负面的循环就建立起来了：父母怀疑孩子——有意无意的询问孩子——孩子应付（可能撒谎）——父母识别孩子撒谎——更加不信任孩子——又以怀疑的语气问孩子——孩子又应付……
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